フロリダが私たちに何を言っているかは気にしない—学校で「ゲイと言って」続ける

私は中学2年生のときに、カトリック学校の先生が片方の耳の後ろに白い髪の毛を押し込み、机に手をかざしました。背景のパワーポイントには、手をつないでいる男性と女性の漫画の絵がありました。 「教会は同性愛者を憎んでいません。私は同性愛者を憎んでいません。」彼女は頭を傾け、指が机に向かってクリックした。 「同性愛者であることには悪いことも悪いこともありませんが、夫と妻が神の意図したことであることは明らかです。」まだわからない理由で頬が熱くなりました。時間を遡って、若い自分に腕をまわして、大丈夫だと彼女に言ってくれたらいいのにと思いますが、そうではありませんでした。学校で反同性愛者のメッセージが残酷に私の肩に落とされたのはこれが初めてではなく、それもまた最後ではなかったでしょう。

私は幸運にも家でサポートされました。「誰を家に連れて帰ってもかまいません。あなたが彼らを愛しているなら、私も彼らを愛します」と私の母は私に言うでしょう。 「あなたは誰でも、女性、男性、人を愛することができます。彼らがあなたを上手に扱っている限り、それは問題ではありません。」その時、そして今もなお、家族のサポートに言葉を超えて感謝しています。しかし、この安心感があっても、自分のセクシュアリティを理解するのに長い時間がかかりました。私は1日8時間学校に閉じ込められ、教師や生徒からのカジュアルな同性愛嫌悪の発言に打ちのめされました。それは私の中に、これから何年も理解できない何かを作り上げました。それは重りのように重いものです。

これらは私が考えるときに私に戻ってくる思い出です フロリダのハウスビル1557、別名「ゲイビルとは言わないで」 、 どれが ロン・デサンティス知事が法に署名 法律は7月1日に発効し、 性的指向と性同一性 K-3学年の教室で、K-12学年のすべての学年での議論を制限します。批評家は、 漠然とした言葉は誤解や虐待に熟している ;それは、2人の母親または父親の例を組み込むことができる文章題のように、学校が包括的なコースワークを統合することを妨げる可能性があります。 LGBTQ+のキャラクターや著者がいる本が教室で読まれるのを止めます。また 学生や教育者が自分の家族について話すのをやめさせることさえできます 。法案の支持者は、彼らの子供たちがそのような若い年齢でセックスについて学ぶ必要はないはずだと言います。しかし、学生は、私たち自身が私たち自身の生活のそのような巨大な領域から消されているのを見ることの本当の賭けを知っています。

安全で肯定的なピアスペース...[は]学生の成功と所属の鍵です。

トレバープロジェクトのLGBTQの若者のメンタルヘルスに関する全国調査の2021年の統計によると、 13〜24歳のLGBTQ +の若者は、前年の自殺未遂を「真剣に検討」しました。 トランスジェンダーと非バイナリーの若者の半分以上（52％）を含みます。 LGBTQ +の特定の色の若者の統計はさらに悪化しています。白人の若者の約12％が自殺未遂を試みましたが、黒人の若者の21％が自殺を試み、ラテン系の若者の18％と先住民および先住民の若者の31％が自殺を試みました。一方、LGBTQ +の若者の4分の3近くが「過去2週間」に全般性不安障害の症状を報告し、62％がうつ病の症状を報告しました。これらの統計が私に衝撃を与えたと言えればいいのですが、そうではありません。

ボストングローブ/ボストングローブ/ゲッティイメージズ

しかし、まだ希望はあります。トレバープロジェクトの全国調査によると、「性的指向と性同一性を確認するスペースにアクセスしたLGBTQの若者は、そうでない若者よりも自殺未遂の割合が低いと報告しました。」生徒は教室で代表を見つけることができないかもしれませんが、それは彼らが学校で自分自身をまったく見ないという意味ではありません—少なくとも彼らと彼らの友人が話し続ける場合はそうではありません。

フロリダ（および全国）の学生は ピア主導のウォークアウトでゲイとは言えないポリシーに対抗する 、彼ら自身と彼らのクラスメートを支持してこの法律に抗議します。ルイジアナでは、 同様の法案が進行中であり、学生はすでに抗議している 。私が愛する友人や何時間もそばに座っていた仲間が私の学校のシステムで宣伝されている反同性愛者のメッセージに対して行動を起こせば、それは子供の頃の私にとってすべてを意味したでしょう。 今日の学生には抗議する権利があります —そして、話すことの影響だけでも、非常に大きな意味があります。

子供たちは、GSA（Gender and Sexuality Alliance）クラブの開始または参加を検討することもできます。 または他のグループは、孤独を感じることに加えて、彼らが苦労している質問を探求します。 「若い人たちが彼らのような他の若い人たちと一緒にいることができるように安全で肯定的なピアスペース— GSA [クラブ]だけでなく、ブラックスチューデントユニオンや他のアイデンティティ固有のグループ—は学生の成功と所属の鍵です」と言います メラニーウィリンガム-ジャガーズ。 彼らは、LGBTQ+を含む学校と教育政策の推進に取り組んでいる教育機関であるGLSENのディレクターです。彼らは私に4つのコアキーサポートがあると説明しました LGBTQ+の人が繁栄するために教室で必要 ：包括的なポリシー、支援的な教育者、安全で肯定的なGSAまたはその他のピアスペース、および包括的なカリキュラム。人々が成功するには、自分が所属しているように感じる必要があります。教師と管理者は、誰が所属するかを独占する必要はありません。 「私たちは、私たちが美しい配列と多様性の中に存在することを知っています。それは祝われるべきです」とウィリンガム・ジャガーズは言います。

私が23歳で出てきたとき、私が最初に向きを変えたのは、奇妙な友達でした。

しかし、米国疾病予防管理センター（CDC）のデータによると、 GSAのある学校の割合の中央値 データが入手できた最新の年である2018年には、州全体で約37％にすぎませんでした。それか 数は2016年から6パーセントポイント増加しました —しかし、Do n’t Say Gayのような法律が施行されると、学生はさらに多くのことができるようになります。 このようなグループは学生が組織し、学生主導です 、子供と10代の若者に、学校ができない、またはできない方法でお互いをサポートする機会を与えます。私が23歳で出てきたとき、私が最初に向きを変えたのは、内面化された同性愛嫌悪と恐怖が私を内側から食い尽くしたとき、文字通りそして比喩的に私を抱きしめた私の奇妙な友人に向けられました。私は子供たちが大学に入るまでそのサポートを受けるのを待たなくてはなりません。彼らに持ってもらいたい今。

経験から言えば、自分の家の外に一人の支援者がいるだけで、すべての違いを生むことができます。私がまっすぐではないと言った最初の友人は、まだ自分のレーベルを見つけようとしていたときに、今まで知らなかった方法で安心してくれました。 「セクシュアリティは人によって異なります」と彼女が私に言ったことを覚えています。彼女のような友人の助けを借りて、私は「正しくない」と私に言った異性愛規範の信念を捨てることができ、最終的に繁栄しました。学校当局がその支援をしない、またはできない場合、私たちは自分たちでそれをしなければなりません。

ソーシャルメディアでの私の出てくるキャプションの中で、私は次の世代が出てくる必要がないことを望み、世界をより美しくするために私たちの現在の恥と闘争がそれだけの価値があることを証明するだろうと書きました。 Do n’t Say Gayが法制化された世界では、その夢はバランスの取れたものになっています。しかし、私は自分のコミュニティと、私たちが誰であるかを見つけるのに苦労したときに私たちを支えてくれた人々を信頼しています。私は同性愛者とは言わないことを拒否します。まだ聞く必要のある人が多すぎるので、私はそれを言い続け、ささやき、大声で叫びます。